手机版
您的当前位置: 好论文网 > 政治论文 > [大班音乐游戏20篇教案]大班音乐游戏《神气的小木偶》

[大班音乐游戏20篇教案]大班音乐游戏《神气的小木偶》

来源:政治论文 时间:2018-12-11 点击: 推荐访问:大班音乐游戏

【www.ho59.com--政治论文】

  摘 要:大班音乐游戏《神气的小木偶》来源于《木偶奇遇记》,表现的是小朋友想象的“木偶兵对战老鼠兵”的情节。在开展教学实践的过程中,在经历多个版本的设计与调整中,我们对“幼儿为本”、“适宜教育”有了进一步的认识与理解。
  关键词:音乐游戏 设计 调整
  第一版本:以“棍子”为“工具”,重在“提线木偶”的表现
  最初,我们选择“提线木偶”为切入点,选择“棍子”作为武器,产生了基本思路:1.幼儿两两合作,一人为操纵木偶者,另一人为小木偶,以“棍子”为“提线”,尝试合作表演;2.以“棍子”为“兵器”,合作造型,组合出战斗力更强的“兵器”……据此,我们设计出第一版本。
  第一次的教学实践中,我们发现了一些问题,主要是兵器(棍子)的操作。
  A段律动遇到的问题
  表现小木偶在徒手律动时,幼儿动作与音乐时值的匹配、动作的方向进行得都很顺利;单手抓握棍子进行律动时,徒手律动中的“竖大拇指”的动作以及“看”、“瞧”、“听”、“找”等动作不能正常进行。
  B段律动遇到的问题
  幼儿徒手进行律动时,想象丰富,进攻、防守造型千姿百态。游戏情节垒加后,间奏响起,幼儿需要使用棍子进行双人合作摆造型时,又出现了种种问题:有的幼儿试图通过棍子的两端进行连接,花掉了很多时间,影响了后面的游戏;有的幼儿通过棍子进行合作时,虽然选择了最快的合作连接方法,与音乐时值也匹配,但是两人同时进攻和防守时,由于棍子的束缚,步伐不能一致,反而缩手缩脚。
  让我们感到:现行游戏版本中,教师设想中的兵器(棍子),束缚了孩子的手脚,制约了幼儿的想象力和创造力,幼儿很难跟随音乐进行自由的表现,更不要谈即兴的模仿与发挥了。我们决定调整思路。
  第二版本:以“合作”为重点,关注孩子“手”“脑”的解放
  我们反复倾听音乐,舍弃了“提线木偶”的思路,舍弃了作为“工具”的棍子,让孩子腾出双手更自由地去倾听、表现音乐。我们将“合作”作为重点――双人(四人、八人)合作共同进攻和防守,合作创编进攻造型。我们将“该元素”用在B段和C段的木偶兵与老鼠兵对战环节中,除了合作创编进攻造型,还要在合作造型的基础上练习进攻和防守。
  随后,我们又进行了新一轮的教学实践和研讨,又发现了一些问题:
  问题一:
  跟随音乐游戏时,我们的设想是让幼儿在合作摆造型的基础上进攻和防守,但是幼儿第一反应就是随音乐节奏先进攻,在句末摆一个合作造型。这与创编出更强大的合作造型再进攻”的设想相悖离。
  问题二:
  我们尝试在进攻和防守环节用两人、四人甚至八人合作组合造型,但是幼儿组合造型需要结伴、商议、造型,音乐时值与游戏情节不能吻合,同时组合后进攻和防守给幼儿间的互动带来了不便。
  音乐游戏强调的是在音乐的伴随下进行游戏,游戏的情节设计、动作设计与音乐相匹配才能让幼儿受到美的熏陶,激发表现美的情趣。现行的第二版本游戏解放了孩子的“手”和“脑”,注重了孩子的合作、交往、创造,幼儿很喜欢,但他们的状态一直处于“忙碌”、“紧张”之中,这说明我们忽略了孩子的特点,必须加以调整。
  第三版本:以“适宜”为依据,注重孩子的创造与愉悦
  怎样让幼儿更加从容地和音乐一起玩呢?我们再次对音乐和游戏进行了分析,决定进行一些降级处理。首先,我们进行了第一课时的教学,让幼儿熟悉音乐,感知小木偶的动作特点,学习A段部分基础动作模型。在此基础上,我们调整了游戏思路,采用了“木偶军团”对战“群鼠”的游戏情境,增加人际互动与合作,注重孩子的创造与愉悦。
   在第三版本的游戏中,孩子们减轻了负担,想出了很多的进攻和防守动作,在团队对战时随音乐有节奏地进攻和防守,玩得很开心……活动结束后,有的孩子恋恋不舍:“老师,真好玩,我还想再玩一次!”
   大班音乐游戏《神气的小木偶》的设计与调整过程,让我们对“幼儿为本”的理念有了进一步的认识与理解,也让我们对“适宜的教育”有了更深层的认识与理解。我们认识到:在设计与组织活动中,我们不应片面追求教学的新颖与别致,而应尊重幼儿的兴趣与需要,关注幼儿学习品质的培养,有意识地融入游戏精神、游戏元素,坚持价值第一,学会设置适度挑战的情境,支持和引导幼儿在最近发展区内快乐地学习与发展。
  (江苏省南京市石鼓路小学附属幼儿园)
  【参考文献】
  [1]李季湄,冯晓霞主编《3-6岁儿童学习与发展指南》解读,人民教育出版社,2013年3月第一版

本文来源:http://www.ho59.com/zz/46057/

推荐内容

好论文网 www.ho59.com

Copyright © 2002-2018 . 好论文网 版权所有 京ICP备10015900号

Top